Search results for "ulkomaalaiset opiskelijat"
showing 10 items of 15 documents
International Master’s Degree Students’ Well-being at a Finnish University During COVID-19
2020
The rapid developments and consequences of the COVID-19 crisis for university students' well-being are presently being studied across the world. This study contributes to the growing discourse on university students' well-being by exploring changes in international Master's degree students' well-being in relation to the move to online teaching and learning at a Finnish university during the COVID-19 pandemic. The study draws on 37 answers to an open-ended question about remote teaching and learning at the end of a survey on university students' stress. The text data were analysed conducting a preliminary quantitative content analysis and a more detailed thematic analysis, from which two the…
“Come join us, and lose your accent!” : Accent Modification Courses as Hierarchization of International Student
2021
In this article, we examine the hierarchization of international students by bringing together perspectives of linguistic legitimacy and language ideologies. Our data stems from 26 accent reduction (AR) or accent modification (AM) course descriptions and websites from US universities. Based on their analysis, we discuss the socio-political implications of the phenomenon of these courses for international students and the ways in which language-based, particularly accent-based, arguments are used to create or reinforce different categories of students. We argue that while international students are presented as having different kinds of “comprehensibility problems” that AM/AR courses are cla…
International student acculturation at the University of Jyvaskyla
2017
This study examined the perception of belonging and community integration of international students. The study used the International Friendly Campus Scale to examine various aspects of community integration by international students and used University of Jyväskylä as a case study. The data is drawn from students had had been living in Jyväskylä for at least one year. This study looks at how campus discrimination, international office services, social engagement, and academic services at the University of Jyvaskyla impact how well international students identify with the institution. The degree to which students identify with the institution was then used to interpret international student…
International Student Migration in Finland
2021
There is increasing attention on the retention of international students with many stakeholders desiring to keep international students for long-term economic growth. This study examines the factors affecting international students to stay in Finland five years after initial enrolment with particular focus on the role graduation plays in students staying or leaving. Tracking 11 (years) entering cohorts for five years across national (Finland) data registries, we found evidence of an inverse relationship between graduation, degree type, and the probability of staying; higher the degree level of graduation, the decrease in probability an international student stays. We conclude that while gra…
Ulkomaalaisten tutkinto-opiskelijoiden liikkumiskäyttäytyminen
2017
Kuusela, N. 2017. Ulkomaalaisten tutkinto-opiskelijoiden liikkumiskäyttäytyminen. Liikuntatieteellinen tiedekunta, Jyväskylän yliopisto. Liikuntapedagogiikan pro gradu – tutkielma, 78s., 4 liitettä. Ulkomaalaisten tutkinto-opiskelijoiden määrä Suomessa on kasvanut viime vuosina merkittävästi. Heidän kokemuksiaan Suomessa opiskellessaan on tutkittu, mutta hyvin vähän liikunnan näkökulmasta. Tämän tutkielman tarkoituksena oli kartoittaa Suomessa opiskelevien tutkintoopiskelijoiden liikkumiskäyttäytymisen merkitsevyyttä ja siihen vaikuttavia tekijöitä. Tutkimuksen tavoitteena on myös tuoda esiin, mitä mahdollisuuksia liikunta voisi tarjota tuleville ulkomaalaisille tutkinto-opiskelijoille. Tut…
Toimijuutta toisella kielellä : kansainvälisten sairaanhoitajaopiskelijoiden ammatillinen suomen kielen taito ja sen kehittyminen työharjoitteluissa
2017
This dissertation focuses on the development of the agency and professional Finnish language skills of international nursing students studying in an English-medium degree program in Finland. The study draws on sociocognitive and ecological perspectives to examine the social nature of language and its use. This ethnographic theoretical-methodological orientation helps to analyze both subjectively experienced and collectively emergent factors. This longitudinal, multidisciplinary, and multimethodological study examines how the professional language skills and agency of international nursing students develop during their practical training. More specifically, the focus is on the situated and e…
Toimijuutta toisella kielellä : kansainvälisten sairaanhoitajaopiskelijoiden ammatillinen suomen kielen taito ja sen kehittyminen työharjoitteluissa
2017
Aija Virtasen suomen kielen alaan kuuluva väitöskirja tarkastettiin Jyväskylän yliopistossa 22. huhtikuuta 2017. Vastaväittäjinä toimivat apulaisprofessori Lena Näre ja dosentti Johanna Vaattovaara Helsingin yliopistosta. Kustoksena toimi professori Minna Suni.
 
 Aija Virtanen: Toimijuutta toisella kielellä: kansainvälisten sairaanhoitajaopiskelijoiden ammatillinen suomen kielen taito ja sen kehittyminen työharjoitteluissa. Jyväskylä Studies in Humanities 311. Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto 2017. Kirja on luettavissa osoitteessa: http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-7021-5.
Living the policy discourses of employability : a discourse analysis of Finnish Migration strategy (2013) and experiences of international graduates …
2017
Tämän pro gradun julkaisu sijoittuu ajankohtaan juuri ennen kuin suomalaiset korkeakoulut lanseeraavat lukukausimaksun EU:n ulkopuolisille opiskelijoille. Lukukausimaksujen käyttöönotto puolestaan vaikuttanee Suomen houkuttavuuteen ulkomaisten opiskelijoiden keskuudessa. Opintojen kohdemaan valinta tosin tuskin muotoutuu pelkästään kustannusten pohjalta, vaan kansainvälisen opiskelijan työllistymismahdollisuudet opintojen päätyttyä ovat myös merkittävässä roolissa. Toisaalta valtiot kilpailevat keskenään houkuttaakseen korkeasti koulutettua työvoimaa. Millaiset siis ovat kansainvälisten opiskelijoiden työllistymisnäkymät Suomessa? Kyseinen pro gradu vastaa tähän kysymykseen sekä maahanmuutt…
Kansainvälinen opiskelija – kuka olet, minne menet?
2017
Kansainvälisten opiskelijoiden määrä Suomessa on lisääntynyt nopeasti lyhyessä ajassa. Globaalien työelämän ja liikkuvuuden muutosten sekä opiskelijoiden määrällisen kasvun myötä joukko moninaistuu entisestään. Suomeen tullaan monenlaisin kieli-, kulttuuri- ja koulutustaustoin, eikä opiskelijan polku korkeakouluopintojen jälkeen ole kiveen hakattu: jäädä vai lähteä? Tässä artikkelissa tarkastellaan kansainvälisen opiskelijan käsitettä ja muutaman kansainvälisen opiskelijan ajatuksia opiskelusta ja tulevaisuudesta Suomessa. Artikkeli pohjautuu keväällä 2016 julkaistuun selvitykseen (Saarinen, Vaarala, Haapakangas & Kyckling 2016). nonPeerReviewed
Applying Student Development Theories: Enhancing International Student Academic Success and Integration
2019
Student development theories (SDT) focus on the growth and change occurring in students while attending higher education. In this article, we propose that the application of student development theories supports holistic development in international students and helps us understand international students’ academic success and integration. We outline a combination of student development models, derived from SDT, and interact them with concepts from international student mobility and migration (ISM). These models, when applied to student services, may assist higher education institutions (HEIs) in designing student services for international students enhancing academic success and integration.